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Apesar da literatura vocacional se centrar na adolescęncia e idade adulta, a investigaçăo tem salientado a importância da infância no desenvolvimento de competęncias básicas de carreira. A atual instabilidade e globalizaçăo dos contextos educacionais e laborais tem ainda suscitado a necessidade de intervençőes promotoras do desenvolvimento vocacional na infância, que podem ser coordenadas por psicólogos(as) em colaboraçăo com agentes educativos (como pais e docentes) e a comunidade. Dada a importância de avaliar esse processo para apoiar a sua investigaçăo e prática, este estudo apresenta a validaçăo da Childhood Career Development Scale (CCDS; Schultheiss & Stead, 2004) para a populaçăo Portuguesa. A CCDS avalia indicadores de desenvolvimento vocacional baseados no modelo interativo de Super (1994) junto de crianças do 4.ş ao 7.ş ano escolar. Apresentam-se resultados da análise dos itens, fidelidade, validade de constructo e efeitos do ano escolar, do sexo e da idade nos indicadores da CCDS, avaliados numa amostra de crianças Portuguesas. Retiram-se conclusőes quanto ŕ utilidade da CCDS para a investigaçăo e dinamizaçăo intervençőes de carreira na infância.

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• Plný název: Avaliacao do desenvolvimento vocacional na infancia
• Autor: M Oliveira Iris, Taveira Maria Do Ceu
• Jazyk: Portugalština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 76
• EAN: 9783639741100
• ISBN: 9783639741100
• ID: 09119100
• Nakladatelství: Novas Edicoes Academicas
• Hmotnost: 122 g
• Rozměry: 229 × 152 × 5 mm
• Datum vydání: 13. November 2014

Oblíbené z jiného soudku

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