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Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas delneologismo ?creado para la ocasión- aprense?ar: aprender ense?ando.Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadascondiciones, la actividad de ense?ar ?exclusivamente humana- comportaoportunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Si es así, ?por qué no promovemos que nuestros alumnos aprendan ense?ando a suscompa?eros? Ello permitiría aprovechar las diferencias y acercar lasinstituciones educativas al aprendizaje informal que, potenciado porlas tecnologías, ofrece relaciones igual a igual (P2P), basadas enaprender ense?ando. El libro recoge múltiples prácticas reales, en las cuales los estudiantes ?en escuelas, institutos o universidades-aprenden ense?ando a sus compa?eros. Si convertimos las aulas encomunidades de aprendices ?donde los alumnos aprenden ense?ándosemutuamente-, resultaría absurdo que el único que no aprendiera fuerael profesor. El libro ofrece, desde las evidencias de lainvestigación, guías prácticas para que los profesores podamos ense?ar aprendiendo, lo que nos permitirá actualizar nuestros conocimientos y vivir la profesión con más plenitud. En una época que requiereformarse a lo largo de la vida, ense?ar y aprender van a tener que ser actividades cotidianas. Todos vamos a tener que aprender? y queense?ar. Cómo si no vamos a construir la sociedad democrática delconocimiento.

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Zařazení knihy Knihy ve španělštině Politica, religión y filosofia Psicologia

• Plný název: APRENSEÑAR
• Autor: DAVID DURAN GISBERT
• Jazyk: Španělština
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 144
• EAN: 9788427720503
• ID: 20020058
• Nakladatelství: NARCEA
• Hmotnost: 260 g
• Rozměry: 240 × 170 mm
• Rok vydání: 2014

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