Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Entdecken und verstehen - Gesellschaftslehre/Weltkunde - Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein - Band 1: 5./6. Schulja

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 100 bodů

Anotace knihy

Informationen zur Reihenausgabe: §Dieses Lehrwerk setzt die neuen an Kompetenzen orientierten Lehrpläne (Kerncurricula) für Weltkunde und Gesellschaftslehre konsequent um und ermöglicht einen modernen, differenzierten und motivierenden Unterricht.§Jede Unterrichtseinheit umfasst Materialien unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade - so können die Schüler/innen die geforderten Kompetenzen in vielfältiger Weise erwerben. §Der thematische Zugriff ist reduziert und differenziert, ein reichhaltiges Angebot an Materialien (Bilder, Grafiken, Texte) ermöglicht unterschiedliche Zugänge zu einem jeweils auf einer Doppelseite aufbereiteten Teilthema. §Ein besonderer Schwerpunkt liegt bei der Vermittlung fachbezogener methodischer Kompetenzen. §Die Arbeitsaufgaben orientieren sich an den von den Curricula vorgegebenen Anforderungsbereichen (Reproduktion, Reorganisation, Problemlösung) und verwenden die vorgeschlagenen Operatoren. Sie unterstützen so das Lernen der Schüler/innen zusätzlich im Hinblick auf den Kompetenzerwerb. §Auf den Seiten Check: Das kann ich schon ... §können die Schüler/innen am Stoff eines Kapitels ihr Wissen sowie ihre fachliche und methodische Kompetenz überprüfen. §

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v němčině Schule und Lernen Schulbücher Allgemeinbildende Schulen

• Plný název: Entdecken und verstehen - Gesellschaftslehre/Weltkunde - Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein - Band 1: 5./6. Schulja
• Podnázev: Schulbuch
• Autor: Thomas Berger von der Heide
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 320
• EAN: 9783060641062
• ISBN: 3060641064
• ID: 01443093
• Nakladatelství: Cornelsen
• Hmotnost: 694 g
• Rozměry: 16 × 197 × 18 mm
• Rok vydání: 2009

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---