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Intermedialität, Interaktivität und "media literacy" - diese Begriffe sind im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur längst zu Schlagwörtern geworden. Doch was bedeuten sie in diesem Zusammenhang eigentlich?§§"Media literacy" - dahinter verbirgt sich die heute oft geforderte kulturelle Kernkompetenz, über die bereits Kinder verfügen sollten. Gemeint sind nicht nur Lesen und Schreiben, sondern auch ein reflektierter Umgang mit den unterschiedlichen Formen des allgegenwärtigen Medienverbunds. Hier nimmt die Beschäftigung mit dem Bilderbuch ihren Anfang. Ohne Zweifel kommt ihm daher eine Brückenfunktion zwischen der Kinder- und Jugendliteratur als spezifischer Teil des Literaturbetriebs, der Literaturwissenschaft, der visuellen Kultur und ihrer Erforschung, der Buchwissenschaft und der Literaturvermittlung bzw. Literaturdidaktik zu.§§Der vorliegende Band vereint mehrere Einzeluntersuchungen von Vertreterinnen und Vertretern unterschiedlichster Fach- und Spezialbereiche, in denen das integrative und interdisziplinäre Zusammenspiel von Bild und Wort in Bilderbüchern unter verschiedensten Aspekten unter die Lupe genommen wird. Historische Rückblicke und Wiederentdeckungen sind dabei ebenso vertreten wie kritische Auseinandersetzungen mit zeitgenössischen Ausprägungen des Bilderbuchs, beispielsweise als E-Book. Das Spektrum reicht von einer kurzen Geschichte des Pixi-Buches über erzählerische Elemente in Illustrationen von Quint Buchholz bis hin zu einem spielerischen Ausflug in die Welt der Geometrie.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft

• Plný název: Wie im Bilderbuch
• Podnázev: Zur Aktualität eines Medienphänomens
• Autor: Arno Rußegger, Tonia Waldner
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 168
• EAN: 9783706555050
• ISBN: 3706555050
• ID: 09926553
• Nakladatelství: StudienVerlag
• Hmotnost: 266 g
• Rozměry: 11 × 170 × 233 mm

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