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En los ámbitos no estrictamente académicos tiende a describirse laortografía inglesa mediante un conocidísimo aserto, carente de rigorpero bastante orientativo: ?en inglés se escribe de un modo y se leede otro'. Esta es una afirma ... celý popis
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En los ámbitos no estrictamente académicos tiende a describirse laortografía inglesa mediante un conocidísimo aserto, carente de rigorpero bastante orientativo: ?en inglés se escribe de un modo y se leede otro'. Esta es una afirmación corriente entre hispano-hablantes,acostumbrados como estamos a un sistema de correspondenciasgrafo-fonémicas relativamente sencillo, apenas complicado por lafuncionalidad compartida de «b» y «v», o por la existencia de la letra consonántica muda «h». Ciertamente, en algunas variantes delcastellano las consonantes «s, z, c» o «ll, y» pueden plantearproblemas de cierta magnitud, pero nada comparable con el complejopanorama que presenta, ante el lector no nativo, la interpretaciónfonémica del inglés escrito. Esta obra muestra al lector interesadoaspectos poco estudiados de la relación entre letras vocálicas ysonidos vocálicos del inglés, ofreciendo un conjunto de reglas, tablas de analogías y principios que rigen, de modos distintos y condistintos grados de regularidad, buena parte de estascorrespondencias. No se trata de una obra estrictamente divulgativa-no es un manual- sino de un estudio sistemático de correspondenciasgrafo-fonémicas. Con todo, encierra la obra una invitación, a losprofesores de inglés de todos los niveles, a reflexionar en torno alas ventajas que, para el aprendizaje de la lengua, puede reportar unaumento de la sensibilidad y la consciencia grafo-fonémicas en lalengua inglesa y, al mismo tiempo, una invitación a servirse de ellapara enriquecer nuestra práctica docente.
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