Kód: 01683539
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Studienseminar für Gymnasien Wiesbaden, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Schüler haben durch das Einreichen der Produkte beim Wettbewerb "Ein ... celý popis
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Studienseminar für Gymnasien Wiesbaden, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Schüler haben durch das Einreichen der Produkte beim Wettbewerb "Eine Klasse besser" eine Kletterwand für die Schule gewonnen. , Abstract: Eine Bewegung so zu beschreiben, dass sie von anderen wiederholt werden kann, ist nicht sehr einfach. Insbesondere für Schülerinnen und Schüler, die im Alter von 13-15 Jahren auch häufig verkürzt miteinander kommunizieren und oft noch davon ausgehen, dass das was sie "meinen" auch vom Kommunikationspartner genau so verstanden wird, auch wenn sie es nicht "sagen", ist diese Übung äußerst erkenntnisreich. Gemeinsam erstellen die Schüler Beschreibungen von Sportübungen für einen Sportparcours auf dem Schulhof und probieren dabei immer wieder nur aufgrund der Beschreibung auch die Übung auszuführen. Es entsteht eine Art "Stille Post", die den Schülern vor Augen führt, wie präzise sie kommunizieren müssen, um sich exakt verständlich zu machen. Sprachlich überarbeiten sie ihre Anleitungen mit einer Überprüfungscheckliste in einer Schreibkonferenz. Auf diesem Weg erfahren sie schreiben als Prozess zu dem auch Überarbeitungsphasen und gegenseitige Hilfestellung gehören.
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