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Este trabalho apresenta uma concepçăo de educaçăo aplicada ao ensino de pronúncia de inglęs. Sua inspiraçăo foi o descaso que a área enfrenta nas escolas, resultando no despreparo dos alunos no domínio oral do idioma. Para se buscar soluçőes para esse quadro, inicialmente identificamos os aspectos que orientam nossa concepçăo: os processos de transferęncia da L1 para a L2; o direcionamento da atençăo do aluno para aspectos específicos da L2; o uso da metalinguagem na formaçăo de conceitos fonológicos e o incentivo ŕ prática da pronúncia. Consideramos a Língua Inglesa em interaçăo com as demais disciplinas e entendemos que a funçăo básica da escola seja desenvolver a capacidade de aprender de forma autônoma. Baseamo-nos em estudos na área da filosofia e psicologia cognitiva, enfocando a responsabilidade e conscientizaçăo do aluno acerca de sua aprendizagem. Nesse processo, destaca-se o desenvolvimento da auto-regulaçăo por meio do enfoque em habilidades metacognitivas. Os testes de nossa concepçăo em sala forneceram um suporte empírico bastante forte, o qual permite a projeçăo da sua aplicaçăo em outros contextos. Esta obra destina-se a professores de língua inglesa em geral.

Parametry knihy

• Plný název: Uma nova abordagem de ensino de pronuncia da lingua inglesa
• Autor: Neder Neto Tufi
• Jazyk: Portugalština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 488
• EAN: 9786130172282
• ISBN: 6130172281
• ID: 02846475
• Nakladatelství: Novas Edicoes Academicas
• Hmotnost: 708 g
• Rozměry: 229 × 152 × 28 mm
• Datum vydání: 14. October 2015

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