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In Zeiten der Standardisierung und Reduktion von Bildungsinhalten auf abprüfbare Kompetenzen haftet der Forderung nach ästhetischer Bildung eine gewisse Realitätsferne an. Und doch ist nicht zu übersehen, dass ästhetisches Lernen in der wissenschaftlichen Diskussion, so auch in der fachdidaktischen Forschung, zunehmend ins Zentrum des Interesses rückt. Auch die Herausgeberinnen und Autoren dieses Bandes plädieren für eine verstärkte ästhetische Sensibilisierung - und zwar aus der Sicht so unterschiedlicher Fächer wie Bildende Kunst, Deutsch, Musik, Sport, Textiles Gestalten und Theologie. Die Beiträge liefern sowohl theoretische Grundlagen zu Stellenwert und Funktion ästhetischen Lernens in den verschiedenen Disziplinen als auch Themenbeispiele, die für die Umsetzung ästhetischer Konzepte in Universität und Schule genutzt werden können.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Plný název: Aesthetisches Lernen
• Podnázev: Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinaeren Kontext von Lehrerbildung und Schule
• Autor: Claudia Vorst, Sabine Grosser, Juliane Eckhardt, Rita Burrichter
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 268
• EAN: 9783631557143
• ISBN: 3631557140
• ID: 12618495
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 351 g
• Rozměry: 210 × 148 × 15 mm
• Datum vydání: 03. December 2007

Oblíbené z jiného soudku

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