Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 106 bodů

Anotace knihy

Die Schülerschaft in deutschen Schulen ist zunehmend durch Mehrsprachigkeit und unterschiedliche kulturelle Hintergründe geprägt. Hierdurch gewinnt die sprachliche Gestaltung des Mathematikunterrichts an Bedeutung. Mit Hilfe von Analysemethoden der Interpretativen Unterrichtsforschung der Mathematikdidaktik rekonstruiert der Autor Phänomene der sprachlichen Gestaltung des Grundschulmathematikunterrichts. Im Ergebnis zeigt sich ein vorwiegend informell und alltagssprachlich geprägter Unterrichtsdiskurs, in dem entscheidende Aspekte der Bedeutungsaushandlung implizit bleiben. Eine solche Implizite Pädagogik ist dem Grundgedanken verhaftet, dass Schülerinnen und Schüler sich allein auf der Grundlage ihrer mitgebrachten Fähigkeiten Bedeutungen erschließen können. Anhand dieses vom Autor entwickelten Theoriekonzepts stellt er Hypothesen über Gelegenheiten zum Lernen einer multilingualen Schülerschaft in deutschen Klassen auf.

Parametry knihy

• Plný název: Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule
• Autor: Marcus Schütte
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 218
• EAN: 9783830921332
• ISBN: 3830921330
• ID: 12688906
• Nakladatelství: Waxmann
• Hmotnost: 263 g
• Rozměry: 210 × 148 × 12 mm
• Datum vydání: 27. August 2019

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---