Mohlo by se vám také líbit

Informovat o naskladnění knihy

Více informací o knize Schueler erzaehlen aus ihrer Schulzeit

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 140 bodů

Anotace knihy

Kinder und Jugendliche unserer Gesellschaft verbringen einen grossen Teil ihrer Zeit in der Institution Schule, deren gesellschaftlicher Zweck die Wissensvermittlung ist. Sprachliches Handeln und Kommunikation in der Schule dienen diesem Zweck und vollziehen sich unter den besonderen institutionellen Bedingungen. Ausdruck dieser Bedingungen sind u.a. die schulischen Handlungsformen wie Lehrer- und Prüfungsfragen, Aufgaben-Stellen und Aufgaben-Lösen, die sich durch spezifische Widersprüche und Brüche von Alltagshandlungen unterscheiden. Sie müssen daher von den jungen Schüler/innen erst gelernt werden. Die Arbeit geht mit Hilfe von biographischen Interviews mit Jugendlichen der Frage nach, welches Wissen Schüler/innen für ihr Handeln in der Schule erwerben, wie sie ihre zurückliegenden Schulerfahrungen kognitiv (wissensmässig) verarbeiten und wie sie ihr Wissen diskursiv (sprachlich) darstellen.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Plný název: Schueler erzaehlen aus ihrer Schulzeit
• Podnázev: Eine diskursanalytische Untersuchung ueber das Institutionswissen
• Autor: Michael Becker-Mrotzek
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 238
• EAN: 9783820414226
• ISBN: 3820414223
• ID: 15218608
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 330 g
• Rozměry: 210 × 148 × 13 mm
• Datum vydání: 01. February 1989

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---