Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Research on Teacher Thinking (RLE Edu N)

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 586 bodů

Anotace knihy

This is a companion volume to the editors' 'Insights into Teachers' Thinking and Practice' (Falmer Press, 1999) and seeks to carry the discussion on further illustrating that there is a continuing intensity of thought, activity and debate on how to conceptualise research on teacher thinking.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Higher & further education, tertiary education

• Plný název: Research on Teacher Thinking (RLE Edu N)
• Podnázev: Understanding Professional Development
• Autor: Christopher Day
• Jazyk: Angličtina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 256
• EAN: 9780415698825
• ISBN: 9780415698825
• ID: 06748787
• Nakladatelství: Taylor & Francis Ltd
• Hmotnost: 530 g
• Rozměry: 240 × 162 × 20 mm
• Datum vydání: 08. December 2011

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---