Qualitative Inquiry for Equity in Higher Education: Methodological Innovations, Implications, and Interventions / Nejlevnější knihy
Qualitative Inquiry for Equity in Higher Education: Methodological Innovations, Implications, and Interventions

Kód: 04950847

Qualitative Inquiry for Equity in Higher Education: Methodological Innovations, Implications, and Interventions

Autor Penny A. Pasque, Rozana Carducci, Aaron M. Kuntz, Ryan Gildersleeve

Join the dialogue on the future of qualitative inquiry for equity in higher education. Beginning with the premise that equity is of paramount concern in the study of higher education, this text explores the promise and pitfalls o ... celý popis

675 Kč

Dostupnost:

50 % šanceMáme informaci, že by titul mohl být dostupný. Na základě vaší objednávky se ho pokusíme do 6 týdnů zajistit.
Prohledáme celý svět

Informovat o naskladnění

Přidat mezi přání

Mohlo by se vám také líbit

Darujte tuto knihu ještě dnes
  1. Objednejte knihu a zvolte Zaslat jako dárek.
  2. Obratem obdržíte darovací poukaz na knihu, který můžete ihned předat obdarovanému.
  3. Knihu zašleme na adresu obdarovaného, o nic se nestaráte.

Více informací

Informovat o naskladnění knihy

Informovat o naskladnění knihy


Souhlas - Souhlasím se zasíláním obchodních sdělení a zpracováním osobních údajů k obchodním sdělením.

Zašleme vám zprávu jakmile knihu naskladníme

Zadejte do formuláře e-mailovou adresu a jakmile knihu naskladníme, zašleme vám o tom zprávu. Pohlídáme vše za vás.

Více informací o knize Qualitative Inquiry for Equity in Higher Education: Methodological Innovations, Implications, and Interventions

Nákupem získáte 68 bodů

Anotace knihy

Join the dialogue on the future of qualitative inquiry for equity in higher education. Beginning with the premise that equity is of paramount concern in the study of higher education, this text explores the promise and pitfalls of qualitative inquiry with respect to addressing issues of in/equity and fostering social change at micro, meso, and macro levels. Building upon contemporary qualitative higher education scholarship, the authors advance a critique of the reductive and generic conceptions of qualitative research that dominate the field and call upon scholars to examine the transformative potential embedded within critical qualitative inquiry. In addition to exploring the opportunities and tensions associated with engaging in critical qualitative inquiry, this monograph issues a call to action through intervention, describing strategies for challenging and resisting oppressive research norms that undermine the equity aims of higher education research. This is Volume 37 Issue 6 of the Jossey-Bass publication ASHE Higher Education Report. Each monograph in the series is the definitive analysis of a tough higher education problem, based on thorough research of pertinent literature and institutional experiences. Topics are identified by a national survey. Noted practitioners and scholars are then commissioned to write the reports, with experts providing critical reviews of each manuscript before publication.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Educational strategies & policy

675 Kč

O tomto obchodě



Nákupní rádce
Přehledy
Knihy podle jazyka
Platba
Doručení 54 Kč

Osobní odběr Praha, Brno a 12903 dalších

Česko
България Hrvatska România Magyarország Polska Slovensko

Copyright ©2008-24 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies

Můj účet: Přihlásit se
Všechny knihy světa na jednom místě. Navíc za skvělé ceny.

Nákupní košík ( prázdný )

Vyzvednutí v Zásilkovně
zdarma nad 1 499 Kč.

Nacházíte se: