Kód: 01704948
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Historisch-politische Bildungsarbeit zum Nationalsozialismus muss eine Auseinandersetzung mit Geschichte, die beim Individuum selbst beginnt, ermöglichen. Demokratie ist hier weniger als das Ergebnis der Bildungsarbeit zu denken, sondern in erster Linie als ihre Voraussetzung. Im 21. Jahrhundert stehen wir vor neuen Herausforderungen. Geschichtsbezüge haben sich in der österreichischen Migrationsgesellschaft ausdifferenziert. Mit dem Verstummen der ZeitzeugInnengeneration werden pädagogische Zugänge wichtiger. Eine neue Generation von VermittlerInnen entwickelt vielschichtige Ansätze einer geschlechtersensiblen und multiperspektivischen Gedenkstättenarbeit. Ausgehend von Studienfahrten des Vereins Gedenkdienst stellt Ort, Subjekt, Verbrechen Orte der Erinnerung vor. Der Band vereint gedächtnistheoretische und pädagogische Perspektiven, schlägt didaktische Herangehensweisen zu Themen wie TäterInnenschaft und Widerstand vor und strebt eine prozessorientierte Reflexion der Bildungsarbeit an.
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