Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Microblogging im virtuellen Projektteam

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 149 bodů

Anotace knihy

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, einseitig bedruckt, Note: 2,3, AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit entstand als Projektbericht im Rahmen meines nebenberuflichen Fernstudiums zum Bachelor of Science in Wirtschaftsinformatik an der AKAD Hochschule Stuttgart. Aufgabe war, sich einer anspruchsvollen Schwerpunktaufgabe mit einem starken praktischen Anwendungsbezug aus dem Problembereich des Studiengangs widmen und diese nach wissenschaftlichen Gesichtspunkten bearbeiten.Das Dokument will die Eignung von Microblogs als Kommunikationsform in Projekten untersuchen. Im Rahmen der vorgegebenen Aufgabenstellung bleibt die Betrachtung dabei auf den Stand der Forschung und Literatur beschränkt; eigene Forschung, zum Beispiel eine empirische Studie, wurde nicht angestellt. Sowohl die Kommunikation in Projekten als auch das Microblog als neuartige Kommunikationsform werden zunächst theoretisch eingeordnet. Es schließen sich Überlegungen an, die die besondere Eignung von Microblogs für die Projektkommunikation untersuchen sollen. Auf Unterschiede zur dominierenden E-Mail-Kommunikation wird eingegangen um herauszustellen, ob es sich beim Microblog um eine effektive Alternative zu E-Mail-Systemen handeln könnte. Weiterführende Überlegungen und eigene Denkansätze sollen die Arbeit abrunden.

Parametry knihy

• Plný název: Microblogging im virtuellen Projektteam
• Podnázev: Untersuchung der Eignung von Microblogging zur internen Projektkommunikation als effektive Alternative zu E-Mail
• Autor: Jochen Adler
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 72
• EAN: 9783640902415
• ISBN: 3640902416
• ID: 01645204
• Nakladatelství: Grin Publishing
• Hmotnost: 104 g
• Rozměry: 210 × 148 × 4 mm
• Datum vydání: 29. April 2011

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---