Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Lese-Rechtschreibstoerung

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 112 bodů

Anotace knihy

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie geht das /G/ noch mal? diese und andere Fragen stellen sich zahlreiche Schüler tagtäglich. Schüler, die häufig massive Probleme im Lesen und Rechtschreiben haben. Sie haben eine Lernstörung, genauer gesagt eine spezifische und andauernde Lernstörung, mit dem Namen Lese-Rechtschreibstörung. Der Begriff Lernstörung bezeichnet eine deutliche Minderleistung beim absichtsvollen Lernen. Bei der Lese-Rechtschreibstörung äußern sich diese Minderleistungen darin, dass die gewünschten Voraussetzungen und Fertigkeiten im Lesen und Schreiben nicht in ausreichender Qualität, Sicherheit und angemessener Zeit erworben werden. Doch die Aneignung der Schriftsprache ist für die weitere Entwicklung des Kindes grundlegend und ein Versagen auf diesem Gebiet beeinträchtigt nicht nur die weitere Schul- und Berufslaufbahn. Vielmehr hat diese Störung in vielen Fällen verheerende Auswirkungen auf die Selbstwahrnehmung und das Sozialverhalten des betroffenen Kindes.

Parametry knihy

• Plný název: Lese-Rechtschreibstoerung
• Autor: Kristin Reichenbächer
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 68
• EAN: 9783640409945
• ISBN: 3640409949
• ID: 01624289
• Nakladatelství: Grin Publishing
• Hmotnost: 100 g
• Rozměry: 210 × 148 × 4 mm
• Datum vydání: 29. August 2009

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---