Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Lernermerkmale, Lernertypen, Lernverhalten; Aspekte der differentiellen Lernpsychologie fur Lehrende und Lernende

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 235 bodů

Anotace knihy

Dieses Buch behandelt die Grundlagen differentieller Lernprozesse und ihre Konsequenzen für die Individualisierung und Differenzierung von Lernumgebungen. Ausgehend von empirisch geprüften Ansätzen werden - in Abgrenzung von sogenannten (sensorischen) Lerntypen - ausgewählte Lernertypen und ihr spezifisches Lernverhalten dargestellt. In diese Analyse gehen neben kognitiven (Intelligenz, Vorwissen, kognitive Stile) auch motivationale (Leistungsmotivation, Kontrollüberzeugung, akademisches Selbstkonzept) und affektiv-emotionale (Leistungsangst, Temperament) Lernermerkmale ein. Jedes Kapitel wird durch ein fiktives Fallbeispiel eingeleitet, das dem Leser einen anschaulichen Zugang zu den jeweiligen Lernertypen ermöglicht. Gestützt auf zahlreiche Befunde der ATI-Forschung werden effektive Lernbedingungen für spezifische Lernertypen aufgezeigt.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Psychologie Psychologie - Allgemeines

• Plný název: Lernermerkmale, Lernertypen, Lernverhalten; Aspekte der differentiellen Lernpsychologie fur Lehrende und Lernende
• Autor: Ulrike Quast
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 196
• EAN: 9783631611562
• ISBN: 3631611560
• ID: 12622287
• Nakladatelství: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
• Hmotnost: 3592 g
• Rozměry: 218 × 156 × 18 mm
• Datum vydání: 05. August 2011

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---