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Více informací o knize La zona de construcción del conocimiento : trabajando por un cambio cognitivo en educación

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Anotace knihy

Los autores muestran en esta obra (fruto de varios ańos de concienzudas observaciones en aulas escolares e intervenciones experimentales cuidadosamente diseńadas) las líneas divisorias entre las condiciones cotidianas de la enseńanza en las aulas y las prácticas de los psicólogos experimentales. Las inmejorables intenciones de las personas dedicadas a la investigación para perfeccionar la educación se ven quebrantadas a menudo por estas diferencias. El núcleo central de este libro radica en un conjunto de análisis de los cambios evolutivos de los nińos durante las clases y en sesiones de tutoría diseńadas para la enseńanza de conceptos básicos en áreas tan diversas como ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas. ************ Introducción. Distribución de tareas en unidades curriculares. El cumplimiento de los objetivos. Conceptos básicos para analizar el cambio cognitivo. Evaluación frente a enseńanza. Influencia de la mediación social en el cambio cognitivo. Cómo vence Occidente. Conclusiones para una ciencia cognitiva de la educación.

Parametry knihy

• Plný název: La zona de construcción del conocimiento : trabajando por un cambio cognitivo en educación
• Autor: M. Cole, P. Griffin, Denis Newman, Pablo Manzano
• Jazyk: Španělština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 176
• EAN: 9788471123619
• ISBN: 8471123614
• ID: 13086236
• Nakladatelství: Ediciones Morata, S.L.
• Hmotnost: 310 g
• Rozměry: 240 × 170 mm
• Datum vydání: April 1998

Oblíbené z jiného soudku

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