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Více informací o knize L'enseignement de l'Histoire à l'école secondaire en RDC

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S’inspirant de la thèse de doctorat défendue à l’Université Libre de Bruxelles (ULB) par l’auteur, cette recherche sur la didactique de l’Histoire s’appuie sur une enquête de terrain sur l’état de l’enseignement de l’Histoire, dans deux villes-témoins de la République démocratique du Congo (RDC). Elle révèle que l’enseignement de l’histoire rencontre, en RDC, peut-être plus qu’ailleurs et cela depuis son introduction dans le système éducatif, plusieurs problèmes : la censure du contenu par les pouvoirs, l’immobilisme des programmes européocentriques (de 1962 à 2005), l’insuffisance de formation initiale et continue des enseignants d’histoire, l’inadaptation des manuels et des pratiques d’enseignement, etc.    Le bilan de cette « radiographie » peut sembler désespérant, mais si l’on veut changer la situation, il faut en tenir compte pour envisager d’appliquer les suggestions concrètes qui sont ici proposées.

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Zařazení knihy Knihy ve francouzštině PARASCOLAIRE Pédagogie et formation des enseignants Didactique, pédagogie

• Plný název: L'enseignement de l'Histoire à l'école secondaire en RDC
• Podnázev: Intentions d’une réforme et pratiques de terrain
• Autor: Ekanga Lokoka
• Jazyk: Francouzština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 324
• EAN: 9782336403144
• ID: 44387278
• Nakladatelství: L'HARMATTAN
• Hmotnost: 491 g
• Rozměry: 240 × 155 × 17 mm
• Datum vydání: 23. November 2023

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