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Die Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMMS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt. In diesem Zusammenhang erhält der Begriff der Kompetenz als Bildungsziel eine besondere Bedeutung. Wie können im Unterricht Kompetenzen gefördert werden und wie Unterrichtsmethoden für dieses Ziel eingesetzt werden?

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Plný název: Kompetenzorientierter Unterricht
• Podnázev: Theoretische Grundlagen - erprobte Praxisbeispiele
• Autor: Ursula Fritz, Karin Lauermann, Manuela Pächter, Michaela Stock, Wolfgang Weirer
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 237
• EAN: 9783825251468
• ID: 20747101
• Nakladatelství: UTB
• Hmotnost: 370 g
• Rozměry: 214 × 152 × 20 mm
• Datum vydání: 15. January 2019

Oblíbené z jiného soudku

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