Kód: 12654971
Begabte und hochbegabte Kinder haben es in Deutschland nach wie vor sehr schwer, ihrem Potenzial entsprechend gefordert und gef?rdert zu werden. Gibt es Schulprobleme, so werden zun?chst ADS oder ADHS, Autismus, Legasthenie oder D ... celý popis
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Begabte und hochbegabte Kinder haben es in Deutschland nach wie vor sehr schwer, ihrem Potenzial entsprechend gefordert und gef?rdert zu werden. Gibt es Schulprobleme, so werden zun?chst ADS oder ADHS, Autismus, Legasthenie oder Dyskalkulie, aber auch Lernbehinderungen und dissoziales Verhalten diagnostiziert. Eine Begabung oder gar eine Hochbegabung kommt als Problemursache gar nicht erst in Betracht. Auch dann nicht, wenn es der IQ-Test bescheinigt. Und auch Wahrnehmungsst?rungen, die man in fast allen g?ngigen Intelligenztests entdecken kann, werden ignoriert, Eltern nicht aufgekl?rt.?Doch eine dauerhafte Unterforderung oder das Nichterkennen einer solchen St?rung kann ein Kind im harmlosen Fall verhaltensauff?llig werden lassen, im schlimmsten Fall k?rperlich und seelisch ruinieren. So werden Kinder reihenweise mit Medikamenten versehen, durchlaufen F?rderschulverfahren, m?ssen Klassen wiederholen und werden von Arztpraxis zu Arztpraxis, von einer Therapie zur n?chsten bef?rdert, f?hlen sich krank und dumm, obwohl sie eigentlich schlau, gesund, aber unterfordert sind. Das Buch zeigt Eltern Verhaltensregeln auf, wie sie eine Begabung erkennen, wann und wie sie handeln m?ssen. Viele Fallbeispiele erg?nzen diese Hinweise.
Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Soziologische Theorien
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