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Knapp ein Dutzend Didaktiker des Englischen bzw. des Französischen stellen in diesem Band zentrale Befunde aus ihren aktuellen Forschungen zum Fremdsprachenlernen in der Grundschule vor. Beiträge zu den Fertigkeiten des Sprechens, des Lesens und des Schreibens zeigen auf, dass im Fremdsprachenunterricht der Grundschule noch nicht auf allen Gebieten die richtigen Schwerpunkte gesetzt werden. Ferner werden Innovationen des Fremdsprachenlernens auf der Primarstufe beleuchtet, die den Bogen spannen von Lernerbiographien über Kommunikationsstrategien und Interaktionsformen bis hin zu Beobachtungsbögen für Lehrkräfte. Die Beiträge bieten somit eine empirisch fundierte Grundlage für eine informierte Schulpraxis und für nötige Innovationen auf diesem Feld.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Soziologische Theorien

• Plný název: Fremdsprachenunterricht in Der Grundschule Forschungsergebnisse Und Vorschlaege Zu Seiner Weiteren Entwicklung
• Autor: Markus Kötter, Jutta Rymarczyk
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 206
• EAN: 9783631601440
• ISBN: 3631601441
• ID: 12621533
• Nakladatelství: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
• Hmotnost: 370 g
• Rozměry: 219 × 156 × 18 mm
• Datum vydání: 27. January 2011

Oblíbené z jiného soudku

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