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Zunehmende Migration und Globalisierung sorgen für §steigendes Interesse an Fremdsprachkenntnissen, §welche sich häufig auch erst im Erwachsenenalter §angeeignet werden. Welche Unterschiede bieten sich §hier aber zum Fremdsprachenlernen von Kindern und §Jugendlichen?§Christina Hahn nimmt diese Frage als Ausgangspunkt §für eine Zusammenschau der bisher gewonnenen §Erkenntnisse der Psycho- und Neurolinguistik. In §diesem Buch gibt sie einen Überblick über §verschiedene §Aspekte, die das Fremdsprachenlernen im §Erwachsenenalter beeinflussen, und geht ebenso auf §psycho- und neurolinguistische Fachbegriffe ein. Den §Schluss bilden didaktisch-methodische Überlegungen §zu Wortschatz, Grammatik, Lernstrategien, Vorwissen, §Wiederholungen, vielseitigem Input und §Methodenpluralismus; auf die sprachlichen §Fertigkeiten wird ebenfalls eingegangen.§Dieses Buch richtet sich insbesondere an (angehende) §Unterrichtende, welche einen allgemeinen Überblick §über die Materie wünschen und sich der §Gemeinsamkeiten und Unterschiede, die sich zum §Fremdsprachenlernen im Jugendalter bieten, bewusst §werden wollen.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Romanische Sprachwissenschaft / Literaturwissenschaft

• Plný název: Fremdsprachenlernen im Erwachsenenalter
• Podnázev: aus psycho- und neurolinguistischer Sicht
• Autor: Christina Hahn
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 112
• EAN: 9783639168082
• ID: 06825169
• Nakladatelství: VDM Verlag Dr. Müller
• Hmotnost: 168 g
• Rozměry: 220 × 150 × 6 mm
• Rok vydání: 2009

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