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El proceso de aprendizaje y enseńanza en las matemáticas en las instituciones escolares, especialmente en la escuela básica (en sus tres ciclos) y en la educación secundaria, se ha convertido, durante los últimos ańos, en una tarea ampliamente compleja y fundamental en todos los sistemas educativos. A decir de Mora (2003:183), "no existe, probablemente, ninguna sociedad cuya estructura educativa carezca de planes de estudio relacionados con la educación matemática". De acuerdo a premisa anterior, los docentes de matemáticas y de otras áreas del conocimiento científico se encuentran con frecuencia frente a exigencias didácticas cambiantes e innovadoras, lo cual requiere una mayor atención por parte de las personas que están dedicadas a la investigación de campo de la didáctica de la matemática y, sobre todo, al desarrollo de unidades de aprendizaje para el tratamiento de la variedad de temas dentro y fuera de la matemática. La enseńanza de la matemática se realiza de diferentes maneras y con la ayuda de muchos medios, cada uno con sus respectivas funciones; uno de ellos, el más usado e inmediato, es la lengua natural (Beyer, 1994; Skovsmose, 1994; Serrano, 2003).

Parametry knihy

• Plný název: Estrategias Educativas Emergentes
• Autor: Alicia Silva Silva, Carlos Zambrano
• Jazyk: Španělština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 192
• EAN: 9783659007668
• ISBN: 3659007668
• ID: 07090979
• Nakladatelství: Eae Editorial Academia Espanola
• Hmotnost: 290 g
• Rozměry: 229 × 152 × 11 mm
• Datum vydání: 09. June 2012

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