Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Eneagrama para padres y educadores

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 48 bodů

Anotace knihy

Un libro serio, simpático y divertido que aporta la gran novedad deaplicar el eneagrama a la escuela y al aprendizaje. Los adultos usanel eneagrama para comprender a los demás y para su crecimientopersonal, porque reconoce que cada uno es único, aunque identificaciertas pautas características de conducta. Por eso puede aplicarse alos ni?os si se utiliza cuidadosamente. Ayudará a los educadores acomprender, discernir y tratar, de modo adecuado y diferenciado, a los nueve tipos que agrupa: perfeccionista, ayudador, ganador, romántico, observador, interrogador, aventurero, asertivo o pacificador.Extracto del Indice:1/ Los ni?os y el Eneagrama: Los nueve estilos de conducta de losni?os. Historia y teoría del eneagrama.2/ Nueve estilos de ni?os: 1. Perfeccionista, 2. Auxiliador, 3.Ganador, 4. Romántico, 5. Observador, 6. Interrogador, 7. Aventurero,8. Asertivo, 9. Pacificador. Cuestionario de personalidad de cadaestilo de ni?os. Problemas que presentan y modo de solucionarlos.3/ Los padres y el Eneagrama: Los nueve tipos de padres.4/ Areas problemáticas en las relaciones padres-hijos. 5/ Epílogo yBibliografía.Elizabeth WAGELE es escritora y dibujante, además demadre de cuatro hijos. Como experta en eneagrama, sobre el que haescrito varios libros, participó en la First International EnneagramConference en Palo Alto. Ha estudiado música en la Universidad deCalifornia en Berkeley y ha dado clases de piano.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy ve španělštině Politica, religión y filosofia Autoayuda

• Plný název: Eneagrama para padres y educadores
• Autor: Elizabeth Wagele, Pablo Manzano
• Jazyk: Španělština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 168
• EAN: 9788427714717
• ISBN: 8427714718
• ID: 13010831
• Nakladatelství: Narcea, S.A. de Ediciones
• Hmotnost: 285 g
• Rozměry: 240 × 170 × 13 mm
• Datum vydání: May 2004

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---