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Extracto del contenido: Concepto de trastornos generalizados deldesarrollo, el trastorno, el espectro, otros trastornos generalizadosdel desarrollo, hipótesis explicativas del espectro autista: la Teoría de la Mente, modelo explicativo basado en la hipótesis de ladisfunción ejecutiva, diagnóstico del espectro autista, programaspsicoeducativos en estudiantes con trastornos generalizados deldesarrollo, Programa de Intervención Psicoeducativa (PIP), resultados, y conclusiones.
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