Kód: 12928200
Jak powinna wygladac i na czym opierac sie diagnoza dziecka z niepelnosprawnoscia intelektualna? Co to jest wczesna interwencja i czym sie rozni od wczesnego wspomagania rozwoju? Jakie przedszkole bedzie najlepsze dla dziecka z ni ... celý popis
Zadejte do formuláře e-mailovou adresu a jakmile knihu naskladníme, zašleme vám o tom zprávu. Pohlídáme vše za vás.
Jak powinna wygladac i na czym opierac sie diagnoza dziecka z niepelnosprawnoscia intelektualna? Co to jest wczesna interwencja i czym sie rozni od wczesnego wspomagania rozwoju? Jakie przedszkole bedzie najlepsze dla dziecka z niepelnosprawnoscia intelektualna? Jakie mozliwosci edukacyjne ma do wyboru uczen z lekka niepelnosprawnoscia intelektualna, a jakie z umiarkowanym lub znacznym stopniem niepelnosprawnosci intelektualnej? Co to sa zajecia rewalidacyjno-wychowawcze dla dzieci i mlodziezy z glebokim stopniem niepelnosprawnosci intelektualnej? Odpowiedzi na te i wiele innych pytan przyniesie lektura ksiazki. Z recenzji prof. dr hab. Marzenny Zaorskiej, Uniwersytet Mikolaja Kopernika w Toruniu: (...) wyrazam pelne przekonanie, ze recenzowane opracowanie przyczyni sie do lepszych i bardziej efektywnych dzialan realizowanych w instytucjach edukacyjnych, a wyznaczanych przez obowiazujace unormowania prawa oswiatowego, ktorych adresatem sa uczniowie z niepelnosprawnoscia intelektualna. Ponadto pozwoli nauczycielom pracujacym w szkolnictwie ogolnodostepnym, integracyjnym i specjalnym dzialac w sposob dostosowany do indywidualnych potrzeb konkretnego ucznia, w oparciu o podbudowe teoretyczna i praktyczna.
Zařazení knihy Knihy v polštině Zdrowie. Medycyna. Uroda Medycyna Specjalizacje medyczne
Osobní odběr Praha, Brno a 12903 dalších
Copyright ©2008-24 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies
Nákupní košík ( prázdný )