Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Struktur des apollonianischen Argonautenkataloges (I, 23-233)

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 91 bodů

Anotace knihy

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Klassische Philologie - Gräzistik - Literatur, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Klassische Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema der Struktur des der Struktur des apollonianischen Argonautenkataloges (I, 23-233) im Vergleich zu dem homerischen Schiffskatalog der Ilias (II, 494-759). Dabei ist zunächst einmal der Terminus "Katalog" zu definieren. Anschließend soll anhand der Definition des Begriffs "Struktur" (das heißt die Anordnung der Teile eines Ganzen zueinander oder der gegliederte Aufbau) versucht werden, eine Analyse des Musenanrufs und des Anfangs des Argonautenkataloges anzustellen sowie gleichzeitig einen Vergleich mit dem Anfang des homerischen Schiffskataloges zu ziehen. Danach behandelt die Arbeit die Ringkomposition, die die Basis der strukturellen Methode des Argonautenkataloges im Vergleich zum Achaier-Katalog im zweiten Buch der Ilias darstellt. Im Anschluss daran soll die Gliederung des Kataloges in zwei Hälften bzw. ihre Bedeutung untersucht werden. Darüber hinaus soll auf den Schluss des Kataloges, wo Argos und Akastos eine Rolle spielen, und auf die Erklärung des Apollonios, warum die Argonauten als Gruppe traditionell "Minyans" (Arg. I, 228-233) hießen, eingegangen werden. Am Ende zieht die vorliegende Arbeit ein Fazit bezüglich der Struktur des Kataloges und ihre Relevanz für das Werk des Apollonios Rhodios.

Parametry knihy

• Plný název: Struktur des apollonianischen Argonautenkataloges (I, 23-233)
• Autor: Ilias Sourlas
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 24
• EAN: 9783668379015
• ISBN: 3668379017
• ID: 15839556
• Nakladatelství: Grin Publishing
• Hmotnost: 45 g
• Rozměry: 210 × 148 × 3 mm
• Datum vydání: 02. February 2017

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---