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Anotace knihy

Le volume de Kolloquium Fremdsprachenunterricht réunit 14 communications présentées lors des Journées d'étude de Besançon (septembre 1998) oů de nombreux chercheurs, allemands et français, intéressés par la terminologie en didactique des langues étaient présents. L'objectif était de contribuer au développement d'une didactique comparée des langues ŕ partir de l'étude de trois notions centrales dans la recherche actuelle: l'interculturel, les stratégies, la conscience langagičre. Les textes présentés montrent que, si les termes étudiés se définissent en référence ŕ la recherche effectuée aux Etats-Unis, leur compréhension est étroitement liée aux contextes historiques et nationaux dans lesquels ils sont utilisés.

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Zařazení knihy Knihy ve francouzštině PARASCOLAIRE Pédagogie et formation des enseignants

• Plný název: Didactique comparee des langues et etudes terminologiques
• Podnázev: Interculturel - Strategies - Conscience langagiere
• Autor: Gis?le Holtzer, Michael Wendt
• Jazyk: Francouzština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 200
• EAN: 9783631367544
• ISBN: 3631367546
• ID: 12613805
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 270 g
• Rozměry: 210 × 148 × 14 mm
• Datum vydání: 19. June 2000

Oblíbené z jiného soudku

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