Kód: 06323144
Patricia Roberts-Miller argues that much current discourse about argument pedagogy is hampered by fundamental unspoken disagreements over what democratic public discourse should look like. The text's pivotal question asks: in what ... celý popis
Zadejte do formuláře e-mailovou adresu a jakmile knihu naskladníme, zašleme vám o tom zprávu. Pohlídáme vše za vás.
Patricia Roberts-Miller argues that much current discourse about argument pedagogy is hampered by fundamental unspoken disagreements over what democratic public discourse should look like. The text's pivotal question asks: in what kind of public discourse do we want our students to engage?
Zařazení knihy Knihy v angličtině Language linguistics Semantics, discourse analysis, etc
Osobní odběr Praha, Brno a 12903 dalších
Copyright ©2008-24 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies
Nákupní košík ( prázdný )