Kód: 12662473
Die AutorInnen analysieren die Aneignung von Bildung als sozialen Prozess aus den Perspektiven Schul- und Bildungsforschung, Schulentwicklung und beruflicher Bildung.
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Die AutorInnen analysieren die Aneignung von Bildung als sozialen Prozess aus den Perspektiven Schul- und Bildungsforschung, Schulentwicklung und beruflicher Bildung.
Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung
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