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Este libro se estructura en tres apartados, todos ellos esencialespara la formación de las personas implicadas en el desarrollo dehábitos lectores entre los jóvenes: el primero relacionado conestudios e investigaciones sobre la literatura infantil y juvenil, elsegundo, con las bibliotecas escolares y su dinamización, y eltercero, con estrategias de animación a la lectura.Se completa con tres interesantes apéndices: dos de ellosbibliográficos, el tercero es un exhaustivo «diccionario de citas»,agrupadas en diez bloques y relacionadas con la lectura, la escritura, la literatura y la animación.
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