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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit fragt nach allgemeinen, pädagogischen, gesellschaftlichen sowie sozioökonomischen Motiven, die zu der Entscheidung für das Studium eines Lehramts-Studienfaches geführt haben.An einer Stichprobe von 185 Lehramts-Studierenden in den ersten Semestern an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg wurde dieser Fragestellung nachgegangen.Die Motivationslagen unterscheiden sich nach Geschlecht und nach den verschiedenen Schultypen, die studiert werden. Studierende des Lehramts an Grund- und an Hauptschulen geben eher pädagogisch-gesellschaftliche Motive an, Studierende des Lehramts an Realschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulen scheinen sich eher aus sozioökonomischen Gründen für das Lehramtsstudium entschieden zu haben.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Plný název: Berufswahlmotive angehender Lehrerinnen und Lehrer
• Podnázev: Eine Studie nach Schultyp und Geschlecht
• Autor: Tobias Rausch, Lena Hecht, Christiane Wallstein, Nicole Staudt
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 28
• EAN: 9783640431076
• ISBN: 3640431073
• ID: 01625121
• Nakladatelství: Grin Verlag
• Hmotnost: 45 g
• Rozměry: 216 × 140 × 2 mm
• Datum vydání: 25. September 2009

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