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Was ist das fur ein Spiel? In unserer pädagogischen Alltagssprache benutzen wir häufig Begriffe, die nicht mehr auf der Höhe der Zeit sind. Oft sind sie auch nicht auf der Höhe dessen, was wir tatsächlich tun. Lassen wir uns auf den Gedanken ein, die Gewohnheitswörter der pädagogischen Szene auf ihren Gehalt zu uberprufen, kommen wir gar nicht mehr aus dem Versenken und Waschen heraus. Denn in den meisten Begriffen steckt ein längst uberholtes Rollen- und Berufsbild. Kein Wunder, Sprache verändert sich nur allmählich. Der erste Schritt ist, das Unsichtbare sichtbar zu machen. Dazu sollen die in diesem Heft gesammelten Beispiele dienen. In manchen Fällen reicht es, Begriffe grundlich zu waschen und neu gestärkt wieder ins Rennen zu schicken. Vielfach aber hilft nur noch eins: Über Bord damit, und zwar dort, wo das Meer des Vergessens am tiefsten ist. Versenkte pädagogische Unwörter: Am Kind arbeiten · Aktivitäten · Beschäftigung · Bespielen und beschulen · Bildungsfern · Bild vom Kind · Elternarbeit · Elternteile · Freispiel · Fremdbetreuung · Kostehappen · Lernanfänger · Lob und Tadel · Räumlichkeiten · Sauberkeitserziehung · Schlafwache · Schulfähigkeit · Schwächen · Toleranz · Vergleichsarbeiten · Verhaltensauffällig · Zum Schluss: Pädagogen. Gewaschen, gespult und gestärkt hängen wieder im Schrank: Beibringen · Angebote · Ganzheitlichkeit

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Kindergarten- und Vorschulpädagogik

• Plný název: Begriffe versenken
• Podnázev: Sinn und Unsinn pädagogischer Gewohnheitswörter
• Autor: Gerlinde Lill
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 88
• EAN: 9783945810101
• ISBN: 3945810108
• ID: 09539259
• Nakladatelství: Was mit Kindern
• Hmotnost: 720 g
• Rozměry: 280 × 195 × 17 mm
• Datum vydání: 10. July 2015

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