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Schulversäumnisse

Kód: 02350489

Schulversäumnisse

Autor Rainer Hoffmann

In unserer Zeit verursacht das Schulschwänzen, ein längst für erledigt gehaltenes pädagogisches Problem, den Schulaufsichten aller deutschen Bundesländer wieder erhebliche Probleme. In der vorliegenden Studie wird untersucht, welc ... celý popis


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Anotace knihy

In unserer Zeit verursacht das Schulschwänzen, ein längst für erledigt gehaltenes pädagogisches Problem, den Schulaufsichten aller deutschen Bundesländer wieder erhebliche Probleme. In der vorliegenden Studie wird untersucht, welche Maßnahmen die Schulverwaltungen in früheren Jahrhunderten zur Eindämmung der Schulversäumnisse bis zur vollständigen Durchsetzung der Schulpflicht im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts ergriffen. Ausgehend von den erlassenen Schulordnungen und gesetzlichen Bestimmungen für die niederen Schulen für das ehemalige Herzogtum Holstein wird der prozesshafte Verlauf der Durchsetzung der Schulpflicht in der ehemals ländlichen Region des südlichen Holsteins im Kirchspiel Bergstedt vom 17. bis in das 20. Jahrhundert während der dänischen und preußischen Regierungszeit dargestellt. Dabei muss als ein Ergebnis der Studie hervorgehoben werden, dass die Leistungsfähigkeit des schleswig-holsteinischen Schulsystems dem viel gepriesenem preußischen weit überlegen war. Die mehr auf Konsens ausgerichtete dänische Schulverwaltung erreichte schon 1825 eine 100-prozentige Einschulungsquote im Untersuchungsgebiet, während Preußen eine Quote von 82 Prozent bewirkte. Die Analphabetenrate war in Schleswig-Holstein 1871 auf 4,9 Prozent gesunken, während in Preußen eine durchschnittliche Rate von 13,4 Prozent zu verzeichnen war. Nach der Annektierung Schleswig-Holsteins durch Preußen im Jahr 1867 sank die Zahl der Schulversäumnisse nicht, sondern stieg sogar im Untersuchungsgebiet wieder an.

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