Kód: 02928321
Dieser Band veranschaulicht am Beispiel eines Modellversuchs im Hauptstudium Germanistik in der VR China, wie im Unterrichtsfach Deutsch als Fremdsprache das Konzept "Interkulturell Handeln mit Literatur" umgesetzt werden kann. Im ... celý popis
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Dieser Band veranschaulicht am Beispiel eines Modellversuchs im Hauptstudium Germanistik in der VR China, wie im Unterrichtsfach Deutsch als Fremdsprache das Konzept "Interkulturell Handeln mit Literatur" umgesetzt werden kann. Im Fokus der Umsetzung des Konzepts stehen das Profil und die Bedürfnisse der Zielgruppe. Es wird gezeigt, dass fremdsprachiger Literaturunterricht als Medium der Selbsterkenntnis sowie zur Identitätsbildung und zum Umgang mit dem kulturell Anderen eingesetzt werden kann; und wie es gelingt, in integrativer Weise beides gleichzeitig zu fördern: das Lesen in der Fremdsprache und das Erarbeiten von Schlüsselkompetenzen.
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