Kód: 01769159
Mit qualitativen Methoden untersucht diese Studie die Kooperation zwischen Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal in Ganztagsschulen. Wie sich die zwischenberufliche Kooperation unter verschiedenen Bedingungen u ... celý popis
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Mit qualitativen Methoden untersucht diese Studie die Kooperation zwischen Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal in Ganztagsschulen. Wie sich die zwischenberufliche Kooperation unter verschiedenen Bedingungen und Voraussetzungen darstellt und welche förderlichen und hemmenden Bedingungen dafür ausschlaggebend sind, sind die zentralen Forschungsfragen. §Aus den gewonnenen Erkenntnissen werden Gelingens- und Misslingensbedingungen für die Kooperation dargestellt sowie ein Analyseraster für Ganztagsschulen entwickelt, das es ermöglicht, sich professionell über Ziele, Formen und Methoden der Zusammenarbeit zu verständigen, und Anregungen für die Forschung enthält.
Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
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