Mohlo by se vám také líbit

Informovat o naskladnění knihy

Více informací o knize Inkluzivní vzdělávání

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Anotace knihy

Monografie je věnována inkluzivnímu vzdělávání, tedy pedagogickému konceptu, podle nějž by všechny děti měly navštěvovat třídy hlavního vzdělávacího proudu, a to bez ohledu na stupeň svého postižení. V dnešní době již zcela přirozeně uznáváme právo všech lidí na vzdělávání, zásadní otázkou tedy není, ZDA může být dítě vzděláváno v běžné škole, ale JAK takovému dítěti toto vzdělávání umožnit, aby z něho profitovalo ono samo i jeho okolí. Monografie přináší všem, kteří mají zájem českou školní praxi nadále rozvíjet, přehled současných teorií inkluzivního vzdělání, interpretaci jeho principů a výklad metodiky. Jejím záměrem je vytvořit současně i teoretické zázemí pro postupující inkluzivně orientovanou praxi na školách. Základem je faktografická teoretická studie doplněná příklady tzv. dobré praxe z tuzemska i ze zahraničí.Publikace je určena především pro studenty pedagogických oborů a pro odbornou veřejnost – pedagogy, psychology, sociální pracovníky a poradenská pracoviště včetně pracovníků nově vznikajících Center podpory inkluzivního vzdělávání (CPIV).

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v češtině Učebnice a odborná literatura Společenské a humanitní vědy Pedagogika a didaktika

• Plný název: Inkluzivní vzdělávání
• Podnázev: Teorie a praxe
• Autor: Vanda Hájková, Iva Strnadová
• Jazyk: Čeština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 224
• EAN: 9788024730707
• ISBN: 978-80-247-3070-7
• ID: 00106616
• Nakladatelství: Grada
• Hmotnost: 284 g
• Rozměry: 210 × 140 × 10 mm
• Datum vydání: June 2010

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---