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En la Educación Básica mexicana, los últimos ańos han estado marcados por varias Reformas Educativas que repercuten en todas las asignaturas que la integran. En el caso de Matemáticas, se adoptó como propósito general el desarrollo de competencias, y dentro de ellas, la resolución de problemas. Sin embargo, lo anterior no ha repercutido en la concreción de los distintos niveles curriculares, ni en la organización de los contenidos. El presente Proyecto de Investigación plantea, como posible solución, la remodelación del proceso de planeación didáctica, con un cambio de rol en los profesores de "artesanos" a "constructores" del currículo. Lo anterior se sustenta desde las actuales posiciones epistemológicas en la teoría didáctica y la práctica curricular de las Matemáticas; y pretende confirmarse con su implementación-validación-evaluación mediante la investigación-acción-participativa.

Parametry knihy

• Plný název: Profesor Como Constructor del Curriculo
• Autor: José Ángel Triana G
• Jazyk: Španělština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 72
• EAN: 9783659012174
• ISBN: 3659012173
• ID: 07028495
• Nakladatelství: Eae Editorial Academia Espanola
• Hmotnost: 118 g
• Rozměry: 229 × 152 × 4 mm
• Datum vydání: 21. May 2012

Oblíbené z jiného soudku

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