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Mit Kohle und Kreide zeichnen wie die Steinzeitmenschen, Bilder komponieren wie Raffael, Klecksen wie Pollock - mit diesen kreativen Projekten malen und zeichnen sich die Schüler durch die Kunstgeschichte. Jede Epoche wird durch ein Impulsplakat mit den wichtigsten Stichwörtern in einem zeittypischen Rahmen eingeführt.  Mithilfe der Vorlagen analysieren Sie gemeinsam mit den Schülern exemplarisch ein bedeutendes Werk und erarbeiten die zentralen Merkmale der Kunstströmung. Anhand klarer Schritt-für-Schritt-Fotos wird Ihnen eine passende Gestaltungsidee vorgestellt. Die Schüler greifen selbst zu Feder, Pinsel und Stift, wenden die jeweils epochentypische Technik an und schaffen erstaunliche eigene Werke. Gleichzeitig lernen sie umfassend, handlungsorientiert und nachhaltig die zentralen Epochen der Kunstgeschichte kennen.  Die Themen des Bandes: - Steinzeit - Kohle/Kreide - Ägypten - Tusche - Griechenland - Vasenmalerei - Rom - Mosaik - Gotik - Tafelmalerei - Renaissance - Perspektive - Manierismus - Allegorie mit Fotocollage - Barock - Lasurmaltechnik (Acryl/Öl) - Rokoko - Blumenmalerei in Acryl - Klassizismus - Bleistift und Aquarell - Romantik - Landschaften in Acryl - Impressionismus - Ölpastellkreide - Expressionismus - Linie und Farbe - Moderne - Actionpainting Der Band enthält: - 14 Projekte zu den wichtigsten, lehrplanrelevanten Kunstepochen - Hintergrundwissen zu Epochen und Künstlern - Impulsplakate, Wissenskarten und Folienvorlagen - ganzseitige Abbildungen der Kunstwerke - Fotos der Schülerarbeiten und des Entstehungsprozesses - genaue Beschreibung der Vorgehensweise und Angabe des benötigten Materials - Begriffserklärungen

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Zařazení knihy Knihy v němčině Schule und Lernen Unterrichtsvorbereitung

• Plný název: Von der Höhlenmalerei zum Actionpainting
• Autor: Bernadette Färber, Karin Scholz
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 120
• EAN: 9783403064923
• ISBN: 3403064921
• ID: 12583336
• Nakladatelství: Auer Verlag i.d. AAP LFV
• Hmotnost: 458 g
• Rozměry: 297 × 210 × 20 mm
• Datum vydání: 27. January 2010

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