Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Teaching, Learning and Intersecting Identities in Higher Education

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 166 bodů

Anotace knihy

Utilizes the theory of intersectionality to focus on the divergent identities and experiences of marginalized groups and to analyze the ways these experiences infiltrate the classroom. This book examines teaching and learning as integrated and synergistic practices and highlights the institutional power dynamics between scholars and students.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Society & culture: general Social groups

• Plný název: Teaching, Learning and Intersecting Identities in Higher Education
• Autor: Susan M. Pliner, Cerri A. Banks
• Jazyk: Angličtina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 230
• EAN: 9781433113130
• ISBN: 1433113139
• ID: 02782584
• Nakladatelství: Peter Lang Publishing Inc
• Hmotnost: 346 g
• Rozměry: 152 × 227 × 14 mm
• Datum vydání: 15. October 2012

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---