Mohlo by se vám také líbit

Informovat o naskladnění titulu

Více informací o titulu Kids Activity Cards, 48 Bildktn. m. Beiheft

• Parametry titulu
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Anotace titulu

Die Autoren absolvierten den Bachelor-Aufbaustudiengang für Ergotherapeuten an der Hogeschool Zuyd, Niederlande. Gemeinsam entwickelten sie in ihrer Bachelorarbeit das vorliegende Therapiematerial. §Die Kids Activity Cards sind ursprünglich für sechs- bis zehnjährige Kinder mit expressiven Sprachstörungen entwickelt worden. Sie sollen Kinder bei der Durchführung des COPMa-kids unterstützen, ihre Betätigungsbedürfnisse mitzuteilen. Das Therapiematerial kann jedoch auch flexibel in anderen Bereichen genutzt und eingesetzt werden. §Die Kids Activity Cards haben für Kinder einen motivierenden Charakter und fördern die Konzentration und Ausdauer bei der Durchführung des COPMa-kids. Zusätzlich können Kinder durch die Bildkarten erkennen, welche Aktivitäten sie schon alleine und zufriedenstellend ausführen können. Der Fokus ist somit nicht alleine auf die Handlungsprobleme gerichtet, sondern auch auf die Stärken und Ressourcen des Kindes.§Die Kids Activity Cards beinhalten insgesamt 48 Bildkarten zu den Bereichen Selbstständigkeit, Produktivität und Freizeitverhalten. Jede Bildkarte stellt fotografisch eine typische Aktivität von Grundschulkindern dar (z.B. Schleife binden, Fahrrad fahren, Lesen). §Das vorliegende Therapiematerial soll Ergotherapeuten dabei unterstützen, bedeutungsvolle, klientenzentrierte und betätigungsorientierte Ziele zu formulieren.

Parametry titulu

Zařazení titulu Knihy v němčině Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik Medizin Medizinische Fachberufe

• Plný název: Kids Activity Cards, 48 Bildktn. m. Beiheft
• Autor: Svenja Büscher, Daniela Mester, Stefanie Wilbers
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Hračka
• Počet stran: 22
• EAN: 9783824803262
• ISBN: 3824803267
• ID: 05293812
• Nakladatelství: Schulz-Kirchner
• Hmotnost: 575 g
• Rozměry: 250 × 170 × 15 mm
• Datum vydání: 17. October 2007

---

---

---