Mohlo by se vám také líbit

Informovat o naskladnění knihy

Více informací o knize Joost is blij

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Anotace knihy

Vaak word ik gevraagd hoe oud een kind moet zijn voordat hij of zij met NLP zelf aan de slag kan. In principe is mijn ervaring dat het vanaf 12 jaar prima gaat. Bij sommige kinderen die al goed met taal zijn kun je nog een paar jaar eerder beginnen. Als NLP coach moet je in beide gevallen natuurlijk wel je eigen taal gebruik goed aanpassen aan de belevingswereld van de jeugd. Toch heeft het mij altijd geboeid of het niet mogelijk was om al op een nog vroegere leeftijd de kidz al een paar ideeën te geven over hoe je met emoties om kan gaan. Het kan natuurlijk aan mij liggen, maar ik had veel negatieve emoties als klein kind waar ik geen idee van had hoe ik daar mee om moest gaan. En dat terwijl mijn leven eigenlijk over rozen ging. Opgroeien is kennelijk best moeilijk. Zo is het idee geboren om een prentenboek te maken voor kinderen van 3-6 jaar dat je als ouder of verzorgende kunt voorlezen. Met het prentenboek in je hand kun je dan niet alleen emoties bespreekbaar maken, maar je kunt de kinderen meteen duidelijk maken hoe je negatieve emoties kan stoppen en kan vervangen door een goed gevoel. Allemaal zeer eenvoudig beschreven uiteraard. Bij de tests die we bij ouders en kinderen de afgelopen tijd hebben gedaan blijkt dat het goed voor kinderen is als ze vanaf hun vroege leeftijd geleerd wordt om te focussen op leuke en goede dingen in plaats van wat er fout of mis gaat. Het prentenboek bevat 27 prenten gemaakt door Frank Zuithof en het gaat over de NLP basis techniek om je goed te voelen.

Parametry knihy

• Plný název: Joost is blij
• Podnázev: met jonge kinderen praten over gevoel
• Autor: J. van der Leij, Joost van der Leij, F. Zuithof, Frank Zuithof
• Jazyk: Nizozemština
• Vazba: Brožovaná
• EAN: 9789460510175
• ISBN: 9460510175
• ID: 13390555
• Nakladatelství: Attrakt B.V.
• Hmotnost: 173 g
• Rozměry: 211 × 210 × 6 mm
• Datum vydání: 04. July 2009

---

---

---