Mohlo by se vám také líbit

Informovat o naskladnění knihy

Více informací o knize Bizigarri, Matematika, 1 Lehen Hezkuntza. Hiruhilekoetan

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Anotace knihy

Bizigarri proiektuak, Matematika ikasgairako, funtsezko hiru ardatzhauek ditu oinarri: buruzko kalkulua lantzeko programa espezifiko bat, matematika eskuekin ikastea eta problemak ebaztea.1. mailan,Irenerekin ikasiko dute ikasleek Matematika. Katagorria eta harenlagunen taldeko kideetako bat da Irene, eta matematika-problemakberarentzat erronkak direnez, oso ongi pasatzen du haiek ebazten. Ezdago matematika-enigmak adina maite duen beste ezer, ez bada berelagunekin futbol-partida bat jokatzea, jakina.Buruzko kalkulualantzeko programa espezifikoa, bi bloke hauek dituena:- Ikaslearenburu-azkartasuna jolasaren bidez hobetzeko eguneroko errutinak.-Buruzko kalkulurako estrategiak, deskonposatze-estrategiak baliatuz.Atal bat dago unitate guztietan.- Bizigarridigitala ingurunean,programa hau banaka zein taldeka lantzeko bitartekoak daude.Problemakebazteko programa:- 1. mailan, batez ere arrazoiketa lantzenda.Matematika eskuz lantzeko programa, edukiak esperientzianoinarrituta ulertzeko:- 1. mailan, ikaslearen Matematika eskuz lantzen izeneko koadernoan, zenbakiekin eta kalkuluarekin lotutako edukiaklantzen dira.- Horrez gain, irakaslearen baliabideetan ere badaudeMatematika eskuz lantzeko tailerrak, beste zenbait eduki lantzeko. CDbat ere bada.Eta 1. mailan... ikaslearen liburuarekin batera doazkoaderno bat eta eskuz lantzeko materiala (erregeleta sorta bat,erloju bat, tangram bat, eta billeteak eta txanponak), Matematikaeskuz lantzeko tailerrak egiteko.

Parametry knihy

• Plný název: Bizigarri, Matematika, 1 Lehen Hezkuntza. Hiruhilekoetan
• Autor: David Arumí Casanovas, María José García Simavilla, Gusti
• Jazyk: Baskičtina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 240
• EAN: 9788498552645
• ISBN: 8498552648
• ID: 13732204
• Nakladatelství: IKASMINA ARGITALETXEA, S.L.
• Rozměry: 290 × 230 mm
• Datum vydání: May 2014

---

---

---