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Více informací o knize Betreuungsalltag als Lernkontext / Day Care Routine as a Learning Context

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Anotace knihy

Den Betreuungsalltag als einen Lernkontext zu verstehen er?ffnet einen neuen Blick auf informelle Lernprozesse und kindliches Tun. Wie meistern Kinder ihren Betreuungsalltag und welche Herausforderungen stellen sich ihnen Tag f?r Tag? Was lernen die Kinder dabei? Und wie lassen sich diese informellen Lernprozesse entdecken, zeigen und beschreiben? Diesen Fragen geht die Brosch?re anhand von Standbildfolgen aus der kamera-ethnographischen Video-DVD "Kinder als Grenzg?nger. ?bergangspraktiken im Betreuungsalltag" (Mohn und Bollig 2015) nach. Dabei er?ffnen sich unvermutete Perspektiven auf den Alltag von Kindern in Kindertagesst?tten, die durch analytische Texte erg?nzt werden. Als Blickschule f?r p?dagogische Fachkr?fte sensibilisiert die Brosch?re f?r die komplexen Betreuungsalltage 2-4-j?hriger Kinder und die Vielfalt an situierten Lernkontexten. Sie regt dazu an, Bildungsarbeit mit jungen Kindern entlang eines solchen kindorientierten Blicks zu reflektieren.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Sozialpädagogik, Soziale

• Plný název: Betreuungsalltag als Lernkontext / Day Care Routine as a Learning Context
• Podnázev: Informelles Lernen beobachten und entdecken. Deutsch/Englisch
• Autor: Sabine Bollig, Michael-Sebastian Honig, Bina Elisabeth Mohn
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 84
• EAN: 9783938620373
• ISBN: 3938620374
• ID: 12807466
• Nakladatelství: Dohrmann
• Hmotnost: 346 g
• Rozměry: 298 × 210 × 8 mm
• Datum vydání: 14. June 2016

Oblíbené z jiného soudku

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